¿Quiénes son los niños índigo, cómo pueden distinguirse de los niños normales? ¿Cómo comunicarse con los niños índigo y cómo criarlos?

Hoy en día se habla mucho de los "niños índigo". Este concepto es la designación de un fenómeno completamente nuevo que es observado por maestros, psicólogos infantiles y padres de todo el mundo. Entonces, ¿cómo son realmente diferentes los niños índigo?

¿Qué significa el término "niños índigo"?

El concepto de "niños índigo" se utilizó por primera vez en un libro de Nancy Ann Tapp, dedicado al estudio del aura energética y su influencia en el carácter y las habilidades de las personas. Al estudiar el aura de niños inusuales, se descubrió que tiene un tinte azul oscuro.

• La opinión de maestros de diferentes partes del mundo se reduce a una cosa: los niños modernos difieren en muchos aspectos de sus compañeros que estudiaron hace varias décadas. La nueva generación de niños y adolescentes escucha cada vez menos las palabras de los adultos: simplemente se pierde el concepto de disciplina y las normas de comportamiento.
• Los niños se comportan con más libertad y soltura, sin prestar atención a las restricciones. Incluso hace 20 años, parecía impensable que los estudiantes cuestionaran el conocimiento y la competencia de un maestro. Actualmente, solo unos pocos maestros logran ganar interés en su materia y disfrutar de la autoridad de los escolares.
• Las presencias son estables y aumentan en la escala de cambios en la psique, el potencial intelectual y la visión del mundo, que pueden manifestarse ya en la primera infancia.

La psicóloga Doreen Werche afirma que los niños "inusuales" pueden ser fácil de distinguir de los ordinarios.

• Desde una edad temprana, estos niños tienen un carácter decidido, un mayor nivel de inteligencia y autoestima, habilidades creativas, intuición desarrollada y talento en alguna área.
• Los niños índigo a menudo ven una forma más conveniente de resolver un problema o realizar alguna acción que la sociedad puede percibir como desobediencia y violación de las reglas establecidas.
• El sistema educativo se vuelve ineficiente para ellos, porque es imposible influir con la ayuda de las normas aceptadas de castigo y estímulo.
• Los niños índigo tienen ciertas opiniones sobre todo lo que les rodea que no se pueden corregir. Un intento de cambiar la cosmovisión estable de un niño así puede resultar en un comportamiento agresivo, protesta activa o ensimismamiento.
• Los niños índigo no reconocen valores ni autoridades aceptadas. Esto no sucede debido a brechas en la educación: pasan todo lo que sucede por sí mismos y lo evalúan con una escala personal de prioridades.
• Muchas decisiones necesarias las toman sobre la base del sentimiento intuitivo.
• Los niños índigo son demasiado sensibles, capaces de simpatía sincera, experimentando agudamente la soledad, ellos mismos necesitan el apoyo constante y la comprensión de sus seres queridos. Además, a menudo sienten un profundo apego por los animales, aman la naturaleza viva.
• El índigo se caracteriza por estados mentales especiales: premoniciones, sueños proféticos, visiones de entidades incorpóreas, sonidos de voces.
• En un equipo, esas personas lo pasan mal. Por un lado, sienten una fuerte necesidad de comunicación y amistad sincera, pero a menudo parecen retraídos e insociables con los demás si no encuentran su propio círculo de intereses.
• Los índigos están constantemente buscando el significado del ser, entendiendo el mundo que los rodea y su lugar en él. La búsqueda se puede realizar recurriendo a la religión o las prácticas espirituales, estudiando literatura especial y corrientes espirituales.
• Los niños índigo a menudo se sienten mayores que su edad real, se diferencian de otros niños en una alta autoestima, confianza en sus acciones e independencia.
• Siempre protestan contra la imposición de una opinión ajena o acciones en las que no ven el sentido. Por ejemplo, si hay que hacer algo porque "todo el mundo lo hace", "sé como los demás".

Niños índigo: ¿qué son? ¿les gusta?

El psicólogo estadounidense Lee Carroll, estudiando el fenómeno índigo, describió 4 tipos de personas y sus prioridades de vida:

• Humanistas. En el futuro, sus campos profesionales serán: medicina, pedagogía, jurisprudencia, ciencia, empresa, política. Los niños de este tipo son muy sociables, pueden mantener una conversación con cualquier interlocutor sobre un tema de su interés. Se distinguen por una mayor movilidad, inquietud. Su habitación es siempre un desastre. A menudo agarran varias cosas a la vez.
• Conceptualistas. En el futuro, pueden convertirse en ingenieros, arquitectos, diseñadores o soldados. Los niños de este tipo tienen el físico correcto, buena orientación en el espacio, actividad, habilidades matemáticas y signos de liderazgo. En la edad de transición, a menudo surgen problemas: tendencia a fumar, uso de estupefacientes, aislamiento, depresión.
• Artistas. Este tipo es el más raro: futuros actores, músicos, artistas, escritores, poetas. Es muy difícil para los niños de esta composición encontrarse en las realidades cotidianas. Son muy sensibles y vulnerables, tienen un físico frágil, un carácter soñador y reflexivo. En cualquier campo de actividad, utilizan la imaginación y un enfoque creativo.
• Vivir en todas las dimensiones. Los niños de este tipo nacen líderes. Se distinguen por su buena salud y están físicamente más desarrollados que sus pares. A menudo se vuelven tercos, tienen su propia opinión sobre todo. Desde una edad temprana, pueden enseñar a sus propios padres y otros adultos, todos se esfuerzan por hacerlo por su cuenta. Tales personas pueden cambiar el mundo, convertirse en los fundadores de una nueva dirección de filosofía o religión.

Se cree que la aparición de los niños índigo en nuestro tiempo no es casual. Su objetivo es restaurar la armonía perdida en las personas a través del autodescubrimiento y el autodesarrollo.

Importante: Los niños índigo vienen a este mundo para enseñar a otros a manejar su propia conciencia, pensamientos y sentimientos, a usar la intuición para obtener información e interactuar con la realidad circundante.

¿Cómo se manifiestan los niños índigo?

• La principal característica de las personas índigo es su propia visión del mundo que les rodea.
• Los niños índigo se distinguen por su doble naturaleza. Combinan un amor sincero por las personas y la naturaleza y una manifestación de agresión, ingenuidad y pragmatismo, un deseo de conocimiento cierto y un absoluto desprecio por los demás, si no los ven como útiles para ellos mismos.
• No siguen patrones y no tienen ídolos. La confianza en la propia importancia a menudo molesta a la sociedad, pero es la base de la personalidad índigo.
• Lo que interesa a los niños índigo, saben y recuerdan desde media palabra, poseyendo una excelente memoria y pensamiento lógico.
• Están bien versados ​​en la tecnología moderna, pero pueden ser indefensos en la vida cotidiana.

Cómo criar niños índigo?

• La esencia de criar niños especiales no es infundir conocimiento general y normas morales en el niño, sino mostrar cómo este conocimiento está conectado con la vida real y por qué. un niño debe seguir ciertas reglas de comportamiento.
• La crianza de un niño debe expresarse en la formación del sentido de seguridad del niño.
• No ponga el logro de resultados en primer lugar - deje que el niño disfrute del proceso de aprendizaje.
• Evite las críticas y los reproches: deje saber que apoya sus esfuerzos, incluso si no todo sale bien de inmediato.
• Los niños índigo parecen conocer a todos desde el nacimiento e incluso enseñan su visión a los adultos, por lo que es necesario un contacto y un diálogo constantes con un niño así. Las preguntas más importantes que deben resolverse constantemente junto con el bebé son "¿Para qué vivo?", "¿Por qué todo sucede de la manera que es?" "¿Cómo hacer lo correcto?"
• El principio más importante de la crianza de los niños es el ejemplo del comportamiento de los adultos. Es importante que el niño explique las leyes de la naturaleza, la sociedad y sus propios objetivos en la vida. Entonces podrá adaptarse a la realidad en la que todos vivimos.
• En el proceso de crecimiento, un niño debe adquirir conocimientos sobre el mundo que lo rodea y sus leyes, todos los aspectos positivos y negativos del mundo y la sociedad modernos. Por lo tanto, está buscando su lugar en la vida y podrá realizar su propio potencial. Si esto no sucede, se pierde el sentido de la vida en la adolescencia, puede presentarse una crisis interna, agresividad, adicción a las drogas.

Importante: La tarea de los padres de niños índigo es guiar al niño, no controlarlo. Si tales niños reciben apoyo y aprobación para sus propias aspiraciones, pueden crecer y convertirse en individuos verdaderamente brillantes y exitosos.

Video: Cada vez hay más niños índigo. Compruebe, tal vez usted es uno de ellos.