Salud infantil: cómo reconocer la hiperactividad y las causas

Rotación - Rotación ... ¡Quiere caerse!Niño hiperactivo

Todos los padres han encontrado al menos una vez un comportamiento incontrolado de su hijo, acompañado de llantos, movilidad excesiva, destellos de agresión, desobediencia.Y los maestros de primaria y los maestros en su práctica pedagógica se reunieron en el grupo de niños de niños, que se distinguieron por su pasión, irresponsabilidad, desobediencia a las reglas, instrucciones.Esto puede indicar hiperactividad.

¿Qué más traiciona a esos niños?Especialmente interactúan con otros chicos:

- gritar e interrumpir,
- empujar, iniciar conflictos;
: son fáciles de ofender, pero se olvidan rápidamente.

Comunicarse y cooperar con ellos no es fácil, pero es necesario esforzarse por lograrlo, ya que un niño hiperactivo no puede ser obediente y obediente.La tarea de los padres es identificar la causa que desencadena tales condiciones, aprender a comprender cuándo el comportamiento de un niño permanece dentro de los límites normales y cuando se convierte en una condición mórbida.

¿Cuál es la razón?

No hay consenso que cause el síndrome de hiperactividad, pero hay muchas suposiciones que están bien fundadas.

- Predisposición genética (si tiene una patología de comportamiento similar en su infancia, el riesgo de que su hijo se enfrente a un problema de este tipo es alto).
- Peculiaridades del embarazo y el parto (toxicosis, falta de oxígeno)feto en el útero, parto prolongado o rápido, embarazo prematuro o prematuro, trauma de nacimiento en el recién nacido).
- Situación psicológica en la familia (padres de temperamento colérico, estilo de educación "dictatorial").
- Enfermedades (por ejemplo, infecciosas) que un niño ha sufrido en la infancia, en la primera infancia.

Señales de hiperactividad

Si te alertan sobre el comportamiento de tu hijo, míralo y observa.Es posible detectar hiperactividad en un bebé, según los siguientes criterios.

1. En la hiperactividad, el niño presenta un déficit de atención activa, que se manifiesta en:

- inconsistencia;
- la incapacidad de concentrarse en algo durante mucho tiempo;
- desorganización;
- falta de atención;
- olvido.

También enfrenta dificultades en la enseñanza, ya que a menudo se distrae durante el proceso de aprendizaje, no termina el caso (no escribe ni lee);aunque con entusiasmo, el entusiasmo asume la tarea, pero no todo es aburrido, desde su punto de vista, que requiere un esfuerzo mental excesivo, trata de evitarlos o los cruza a regañadientes).

2. Deterioro a nivel de la actividad motora

Es difícil para un niño sentarse en un lugar durante mucho tiempo;habla mucho, muestra signos de ansiedad (siempre "en movimiento" sus piernas - corre, salta, se mueve a todas partes, así como sus manos - tocándolas o golpeándolas).

3. La manifestación de la impulsividad

- interrupcionesel interlocutor
- sin escuchar la pregunta hasta el final, comienza a responderla;
- no le gustan las colas;
- apura los eventos (no siempre esperando recompensas);
- rara vez controla sus acciones;
- no obedece las reglas.

Los niños hiperactivos experimentan problemas con el sueño (quedarse dormidos pobres y largos, levantarse en la cama, a menudo despertarse, llorar, gritar).Como resultado, no se duermen durante la noche;durante el día demasiado alboroto, reconstruir caóticamente de una actividad a otra, esparcir cosas, juguetes.

Signos similares son más comunes en niños menores de siete años, que se desarrollan gradualmente (por lo que un niño tranquilo, de hasta 3 años de edad, puede no presentar anomalías de comportamiento).Si ha diagnosticado al menos un tercio de estos síntomas con su hijo, sus posibilidades de tener un trastorno de hiperactividad son altas.

No es fácil para los padres, porque los bebés hiperactivos no responden a sus solicitudes, pero si son recibidos, hacen comentarios, amenazados con castigo, les gritan, producen una reacción negativa.Es importante consultar a un especialista (psiquiatra pediátrico, psicólogo y /o neurólogo) a tiempo;él hablará con el niño, evaluará el nivel de desarrollo, determinará las sutilezas del comportamiento.Después de eso, realizará un diagnóstico especial (le interesarán las características de atención, pensamiento lógico, persistencia) y prescribirá el tratamiento.Si los padres no "hacen sonar la alarma" a tiempo y no consultan a un especialista, el niño ingresará a la institución educativa conproblemas

Muchos padres creen erróneamente que el comportamiento doloroso de un niño podrá "crecer", y cuando la manifestación de la enfermedad se hace evidente, buscan ayuda.En el jardín de infantes, la patología está comenzando a "darse a conocer", y en la escuela el síndrome de hiperactividad se revela con toda su fuerza, porque el niño se enfrenta a un cierto sistema de organización de clases, momentos de disciplina, que causan dificultades, expresadas en un comportamiento destructivo.

Como el sistema educativo actual está diseñado para niños sanos y no puede adaptarse a niños con trastorno de hiperactividad, a su vez comienzan a quedarse atrás de sus compañeros, interfieren con las lecciones escolares y la guardería, experimentan problemas de comunicación.(tales niños a menudo son golpeados, agresados, maltratados y ofendidos).

¡Nota para los padres!Asistencia a un niño hiperactivo

Ciertamente, los padres de niños con síndrome de hiperactividad experimentan una serie de dificultades en su educación, ya que los niños se comportan igualmente mal, inaceptablemente en el hogar y en público.Tales situaciones de desobediencia llevan a madres y padres a la desesperación.

Los psicólogos, sin embargo, aconsejan aceptar a sus hijos como son y aprender a interactuar con ellos.Aquí hay algunos consejos.

Crea una atmósfera amigable y pacífica en casa.Si constantemente grita, explora relaciones, es grosero, su hijo reflejará este comportamiento.Apunte a que un niño tenga emociones excepcionalmente positivas.Protegerlo de la familiaconflictos, y aún más, no les permita participar.
Preste la mayor atención posible a su hijo, camine con más frecuencia, salga al aire libre, evite actividades ruidosas para proteger la psique mórbida del niño de la sobreestimulación.
Si el niño es hiperactivo, simplemente tranquilícelo, encuentre palabras de consuelo, abrazo, arrepentimiento, escuche.Mantén la calma y la calma en cualquier situación (no le leas largas instrucciones, no serán consideradas hasta el final y, por lo tanto, conscientes).
Trata principalmente con tu hijo por la mañana (será más difícil sintonizarlo en el trabajo por la noche).Dato curioso, pero un niño hiperactivo se las arregla mejor para interactuar con un adulto (llamado uno a uno).También jugar con él (por ejemplo, en el patio) es mejor con solo un amigo.
Con la mayor frecuencia posible, haga contacto táctil (toque, golpe, abrazo).Aliviará la tensión emocional y reducirá la "ansiedad" muscular.
Intenta negociar con el bebé con anticipación para que no realice ninguna de las acciones.Practique cada requisito específico por separado (por ejemplo, "cuelgue la ropa en el armario", "quítese los juguetes después del juego"), esté preparado para el tiempo que llevará (¡pero vale la pena la paciencia!).Solo después de llegar a un punto, pasar al siguiente.Ofrezca a su hijo un sistema de recompensa interesante por un comportamiento digno.Si el niño demuestra acciones ejemplares a lo largo del día, recibirá una ficha por cada acción.En la nochelas fichas se sumarán y se cambiarán por un premio (dulzura, un juguete).Haga que su hijo se sienta exitoso al perdonarlo por una mala conducta menor, siempre que siempre lo haya intentado.
Las instrucciones y reglas para el niño deben ser concisas, claras, comprensibles y exigibles.Trate de hacer que su hijo siga el régimen, intente darle tareas de tiempo, despertarse al mismo tiempo y dormir, comer y caminar.Esto lo ayudará en el futuro a adaptarse a la escuela.
No solo castigar, sino también alentar, alabar (incluso para los logros más pequeños; hacerlo de inmediato; no te demores hasta entonces).Siempre déle a su hijo la opción.Deseche el apretón de manos.
Formule las prohibiciones correctamente, no use las palabras "no", "no".Construya la frase de tal manera que no haga énfasis en la prohibición, sino que proporcione una alternativa (la misma acción activa).Por ejemplo, es un error decir: "No corras por el apartamento", en lugar de esta frase, di lo siguiente: "Déjame mostrarte cómo van los diferentes animales e intentaremos movernos contigo también".Luego, puede cambiar gradualmente a su bebé a otra actividad y él se calmará.Las prohibiciones no deberían ser demasiado, de lo contrario perderán su efectividad.
Cuando trabajen juntos, observe y corrija las situaciones en las que el bebé está cambiando activamente la atención, devuélvala al propósito originalmente establecido.
Distribuya las cargas correctamente.Los preescolares del grupo pueden hacer cualquier cosa durante 15-20 minutos, luego el niño con el síndromela hiperactividad es capaz de mantener la productividad en el trabajo por solo 10 minutos.Por lo tanto, cuando dibuja, esculpe, hace apliques en casa, no lo obligue a continuar sus estudios después de este tiempo, es de poca utilidad.Solo tómalo con otra cosa, dale algo de trabajo (para quitar juguetes, regar la planta de interior).Cuando note que su bebé está listo para continuar, deje que regrese.Puede usar este principio cuando su hijo esté haciendo la tarea."Diluir" el proceso educativo fizkultminutkoy (saltar con él, moverse), gimnasia para los dedos, juegos lúdicos, cinco minutos.
Para canalizar el exceso de abuso que necesitas, un canal constructivo, introduce a tu hijo a los deportes (pueden ser juegos o juegos individuales, baloncesto o atletismo), dale un baile o comienza a nadar con él.Para que pueda enseñarle los conceptos básicos de la disciplina que es tan bienvenida en los deportes.
No le pidas demasiado al niño (para que sea diligente y sedentario).Comience con algo solo.Por ejemplo, si desea que su bebé permanezca alerta durante mucho tiempo, trate de no concentrarse en su actividad motora inapropiada (cuando está doblado, lo agarran del asiento).Si va a hacer comentarios constantes en esta situación, el niño, por supuesto, restringirá sus impulsos por algún tiempo, pero no podrá concentrarse en la tarea.
Es importante que los niños hiperactivos creen situaciones de éxito (juego,aprendizaje, vida cotidiana);En este caso, disfrutará de la tarea.Para este propósito, es suficiente para los padres, educadores y maestros reducir los requisitos (por ejemplo, con precisión).
Considere la asignación que desea ofrecer al niño;cuando comienza a hacerlo, apoya, ayuda, aconseja.Debe saber que el niño no hará lo que no le importa.
Arregle cuidadosamente un lugar de trabajo para el niño.El requisito principal es la distancia de las fuentes de ruido (TV, electrodomésticos), puertas;para crear un ambiente tranquilo y pacífico.
Proporcione un espacio seguro para vivir a su bebé hiperactivo en movimiento.Retire los artículos peligrosos del área al alcance del bebé (cortantes con púas, relacionados con el fuego: encendedores, fósforos, productos químicos domésticos), verifique periódicamente la estabilidad de los artículos, compre esquinas protectoras especiales para los muebles, asegúrese de que las cosas no estén en el piso, colgandocordones (porque el bebé puede oscurecerse con ellos);recuerde que los niños hiperactivos tienen el doble de probabilidades de caerse, tropezar y golpearse.