Aprendizaje independiente de la lectura rápida, entrenamiento, desarrollo de la lectura rápida de niños y escolares de 7, 8, 9, 10 años en casa: ejercicios para la velocidad de lectura

En este artículo, consideraremos métodos y ejercicios sobre cómo enseñar a un niño la lectura rápida. Y ayudaremos a combatir los errores comunes que ralentizan la lectura.

La lectura rápida es la habilidad de leer un texto rápidamente. Pero no simplemente, sino con la percepción de la esencia. Pero sus beneficios no se limitan a esto. Usando esta técnica, un niño o incluso un hombre adulto amplía su campo de visión, puede filtrar y, lo más importante, resaltar información importante. Además, puede aprender lectura rápida en casa, practicando regularmente con su hijo. Y nuestros ejercicios y métodos lo ayudarán no solo a evitar errores comunes, sino también a aprender rápidamente esta técnica.

Lectura rápida para niños: problemas

Muchas veces los padres se enfrentan a un problema cuando un niño no lee bien en la escuela. Esto afecta la velocidad de completar la tarea, lo que afecta el éxito general del niño. Y el principal bagaje de conocimientos hay que adquirirlo en casa leyendo un libro. Y el problema se agrava cuando el niño todavía no puede quedarse quieto. Por lo tanto, la técnica de lectura rápida es simplemente necesaria en esta situación. Pero hay una pequeña lista de problemas que los adultos y los niños pueden enfrentar.

• En el currículo escolar, la velocidad normal de lectura se mide en palabras. Es decir, cuántas palabras lee el niño en un minuto. Pero la longitud de las palabras puede ser muy diferente entre sí y ser completamente diferente, por lo que los expertos recomiendan prestar atención a la cantidad de caracteres.
  • En primer grado, un niño debe leer en promedio 30-40 palabras por minuto;
  • Pero para el segundo año - al menos 50-60;
  • En el tercer grado, un estudiante debe leer a una velocidad de 70-90 palabras por minuto;
  • Y al final de la escuela secundaria - 100-120 palabras.
• Pero la división también va al éxito general del niño. Por ejemplo, al final del cuarto grado, un excelente estudiante debe leer 130-170 palabras por minuto, un buen estudiante, 100-130, que es un indicador promedio. 75-90 palabras por minuto son suficientes para Treshnik.

Importante: Un adulto lee unas 200 palabras por minuto en promedio, un niño debe leer entre 90 y 150 palabras. La lectura rápida ayudará a aumentar este indicador en 3-4 veces. La máxima velocidad de lectura posible con este método es de 600 palabras por minuto.

Elige el momento adecuado: ¿Cuándo empezar a estudiar taquigrafía?

Sí, muchos padres no solo quieren que el niño lea rápido y claro, sino también que sea el mejor de su clase. Por cierto, preste atención al hecho de que el niño no solo debe leer el texto rápidamente, sino también comprenderlo y comprender el punto principal. No te olvides de las entonaciones.

• No hay una respuesta inequívoca a esta pregunta. Algunos argumentan que es deseable comenzar a desarrollar la capacidad de un niño para leer rápidamente a la edad de 5 a 7 años. Es durante este período que el cerebro del "rastreador joven" recuerda el material de la manera más rápida y cualitativa posible.

Importante: La lectura rápida debe iniciarse solo cuando el bebé ya haya leído una palabra por completo. Es decir, sin dividirlo en almacenes. Pero también es importante que el niño lo quiera él mismo. ¡Está contraindicado participar en la técnica y hacer ejercicios, forzando y forzando al niño! A esta edad, el aprendizaje debe darse únicamente en forma de juegos.

• Si ignora estas reglas, es posible que no obtenga el resultado deseado. Pero también para desalentar las ganas de leer del niño.
• Desde un punto de vista lógico, la edad óptima es de 7 a 10 años. Es durante este período que el niño no solo sabe leer palabras, sino que también comprende la esencia de lo que está escrito.
• Aunque muchos expertos recomiendan empezar a practicar no antes de los 10-12 años. Es a esta edad que los niños entienden y recuerdan información a la velocidad del habla. Además, a esta edad, la memoria está mejor desarrollada, ¡lo que permitirá al estudiante volver a contar el texto leído!
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• Si decide participar en la lectura abreviada con su hijo, asegúrese de tener en cuenta sus peculiaridades. Y elija siempre un método apropiado para la edad del niño.

<>Presta atención a las siguientes reglas:

• no solo necesitas saber las letras, sino también componerlas en sílabas y palabras. El niño debe hacerlo fácil y rápidamente. La distinción entre sonidos y letras requiere una atención especial;
• el niño debe captar el contenido del texto leído y comprender de qué está leyendo. Si el niño no sabe o no entiende el significado de la palabra, que la subraye o resalte con un lápiz. Asegúrese de explicar estas palabras;
• el niño debe ser capaz de resaltar los puntos principales del texto. Es decir, comprender su esencia e idea principal;
• pide volver a contar el material leído. Esta es una de las condiciones importantes para la lectura rápida.

Errores que suelen cometer los padres al enseñar a sus hijos

Cuando ves en tu hijo que está preparado para Domine la técnica, preste atención a sus requisitos. Esto se aplica especialmente a los padres que decidieron trabajar en casa con sus hijos a una edad temprana. Sí, hay formas de aprendizaje de juegos fáciles específicamente para niños en edad preescolar o de primer grado.

• Pronuncias correctamente la letra, o mejor dicho, ¡su sonido! Al principio, escuchará que las letras no se pronuncian como en el alfabeto. Pero el bebé primero necesita aprender a escuchar sonidos y ser capaz de ponerlos en sílabas y luego en palabras.
  • "BE", "EM" o "KA" es la pronunciación correcta de las letras. Pero las palabras del niño se formarán de la siguiente manera: "meamea" o "kaote". ¡Aprende sonidos con tu hijo! De lo contrario, no solo ralentizará la lectura, sino que tampoco le enseñará al bebé a comprender el significado de las palabras.
• Pon las letras en sílabas correctamente! Tienes que leerlos estirando los sonidos. Por ejemplo, "PPPaaPPPPaa" o "LLLeeS". Por cierto, para enseñarle a un niño a encontrar la diferencia entre vocales y consonantes más fácilmente, recuerde una regla: los sonidos de las vocales se pueden cantar y estirar fácilmente sin pausa.
  • No es necesario leer con él por carta. Por ejemplo, "P, A, P, A" o "L, E, C". No se puede poner entre las letras "y". Derribará al bebé. Es incorrecto hacerlo: "A" y "X" suman "AH". El niño oirá "AIH".
  • Lo mismo se aplica al signo "+". Puede usarlo solo en el ejemplo de cómo se componen las letras en general. De modo que simplemente entendió el esquema.

Importante: Darle al niño el concepto de composición. ¡Te recordamos que debe constar de una vocal! Una sílaba equivale a una vocal. Enséñele primero a ver la sílaba en sí ya poder contarla en palabras.

• ¡No presione al niño! Este es el principal problema de la mayoría de los padres. No es necesario obligarse a sentarse detrás de un libro durante varias horas al día. El método de 5-7 minutos, pero 4-5 veces al día, da mucha más eficiencia. Por cierto, incluso en 15 a 20 minutos, el cerebro del niño puede cansarse. Por lo tanto, el material no se asimilará tan bien.

Ya son completamente dependientes del niño, pero requieren mucha atención padresDebe prestar atención a tales errores y tratarlos de inmediato.

• El problema más común es leer "sobre ti". Es decir, el niño mueve los labios y la lengua, pero pronuncia las palabras en su cabeza. Y los ojos pueden permanecer en un punto. Un fenómeno similar reduce la velocidad de lectura.
• El ojo de un niño tiene un campo de visión relativamente pequeño. Es decir, ve la imagen solo frente a él. Desafortunadamente, existen pocas técnicas que ayuden a eliminar este factor. Pero puedes diversificarlos un poco tú mismo.
• El principal problema de los niños de cualquier edad es el efecto de regresión. Es decir, los ojos ya están volviendo al material leído. Esto es inaceptable para la lectura rápida. Además, tal defecto es muy difícil de erradicar.

Importante : ¡No confundir con recepción! Esto también es regresión, pero como resultado de un replanteamiento o una mejor asimilación y adición de material. Es decir, ella está justificada. Si el niño tiene dudas, deben ser resueltas después de leer todo el texto. Esto aumentará la velocidad en casi 3-4 veces.

• También presta atención al vocabulario y al conocimiento general. Sucede que el bebé trata mentalmente de comprender la esencia de una palabra o proceso incomprensible, ralentizando la lectura.
• Intenta acortar el camino entre el texto y el análisis. ¡Y para esto, entrene la percepción no a través del oído, sino visualmente!
• Y un problema que afecta a la mayoría de los niños, especialmente hiperactivos o con déficit de atención. La falta de atención a menudo obliga al niño a abandonar el contenido del texto, y la lectura comienza a "caminar" en círculos varias veces.

Velocidad de lectura para niños: métodos, técnicas

Tocamos un poco el horario y la frecuencia de las clases. Es mejor practicar con el niño a menudo, pero no por mucho tiempo. Tienes que empezar con las clases durante 5 minutos. En el futuro, este tiempo aumenta. Tenga en cuenta la edad del niño. Con niños en edad preescolar y de primaria, es absolutamente necesario reducir el número de clases a 2-4 veces por semana. Pero incluso un estudiante adulto no debería pasar más de 20 minutos estudiando.

Esquema básico de cualquier técnica

• Calentamiento que consiste en leer Dentro de límites razonables - no más de 100 palabras. La tarea principal es activar el cerebro, hacerlo pensar y recordar. Después de leer, asegúrese de hacerle preguntas capciosas al niño. Tales ejercicios ayudarán a aumentar el vocabulario del bebé. A continuación, consideraremos algunas opciones más simplificadas para el calentamiento.

Importante: En esta etapa, ¡vigile cuidadosamente la articulación del niño!

• Trabajar en la ampliación del campo de visión. Para ello utilizan un cuadrado con números o, como también se le llama, la tabla de Schulte. Los números deben estar en orden aleatorio; esta es una condición importante. Este es precisamente el desarrollo de la velocidad de encontrar el número correcto:
• de 7 a 10, el cuadrado aumenta a 25 dígitos, diluyéndolos con letras;
• mayores de 10 años ya requieren alrededor de 35 números y 20 letras.

Otro ejercicio que entrena la memoria visual y aumenta la atención del bebé es texto dañado! Es decir, se eliminan o reorganizan algunas letras de las palabras. Volveremos a ejercicios similares a continuación, ya que tienen varias variantes.

Luego viene un conjunto completo de ejercicios, que incluyen la supresión de la articulación y la eliminación de la regresión. En esta etapa, trabajar junto con adultos tampoco hará daño. Esto aumentará la velocidad de lectura del propio texto y mejorará la comprensión de lo que se lee.

La parte final de se basa en el pensamiento lógico. Pero tenga en cuenta que el bebé puede estar cansado en este momento, así que cambie a material matemático o use el dibujo como base. Es decir, pídale al niño que haga un dibujo sobre el tema del texto leído.

Respecto a los niños más pequeños

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• Para ellos, un texto de 100 palabras será sumamente agotador. El niño pasará alrededor de una hora leyéndolo, y el cerebro se cansará por el exceso de información. Tome pequeños segmentos que constan de 1-2 oraciones. Aumente su número cuando el bebé esté listo para ello.

Importante: ¡Dé clases regularmente! Esta es la base de la técnica de lectura rápida. Es mejor hacer pequeños ejercicios con poco material, pero con frecuencia y regularidad. Esto dará resultados positivos mucho antes que los textos largos, que se analizan durante 2 horas una vez a la semana.

• Si es difícil para el niño completar toda la lista de ejercicios (y al principio resultará así), entonces divídala en varias partes. O tomar un breve descanso.
• No es necesario cambiar el texto o la posición de los números cada vez. Puedes usarlos 2-3 veces más.
• También hay un modo suave, cuando el niño descansa incluso durante la lección, y la visualización se entrelaza con la lectura. El niño lee la frase, luego se le muestra una imagen (diapositiva). Después de eso, un breve descanso. A pesar de su sencillez, es un método eficaz para enseñar a un niño a leer rápidamente. Es especialmente bueno usar tales tácticas para niños de 5 a 6 años.

Lectura rápida para niños: ejercicios

Cada ejercicio es adecuado para una edad determinada y tiene un propósito específico. A continuación, enumeramos los esquemas de ejercicios más efectivos que lo ayudarán a usted y a su hijo a aprender lectura rápida. No necesita pasar por toda la lista en un solo curso. Periódicamente, puede complementar o cambiar un poco de ejercicio entre ustedes.

Los niños de primer grado y los niños más pequeños necesitan ejercicios más fáciles

• ) El calentamiento también se puede hacer en juegos, no solo leyendo libros. Sople una vela imaginaria. Incluya imaginación, que sean de diferentes tamaños. Necesitas apagar al menos 3 velas. Trabaja en cada uno por separado.
• Para desarrollar la memoria visual, los alumnos de primer grado no necesitan usar la tabla de Schulte. Puedes hacer tu propio esquema simplificado. Por ejemplo, dibuja un sol en el centro y varias formas geométricas a su alrededor. Incluso puedes pedirle al niño que los decore. La mirada del bebé debe mirar estrictamente al sol. Pero debe nombrar los objetos a su alrededor.
  • Otro ejercicio para entrenar la memoria visual. Escribe 5-6 palabras no relacionadas en letras mayúsculas. Le das al niño medio minuto para leerlos. Luego cierre las palabras y pregunte: ¿hay tal o cual palabra entre las frases escritas?
• Juego "Mitades" o construcción de palabras por partes. Para niños de 6 a 7 años, deben dividirse en dos partes, aumentando gradualmente el número de sílabas. Es decir, se escriben en papel palabras pequeñas de 2 sílabas y se cortan por la mitad. Mezcle y dele al niño la oportunidad de juntarlos. Desarrolla la memoria visual, y también entrena el pensamiento y repone el vocabulario.

"Adivina la palabra". Solo se le da una sílaba al niño, y él necesita completar la palabra por su cuenta. Por ejemplo, "MA", y el niño agrega varias variantes de MAMA, MASLO o MASHA.
• Juego para un grupo de niños o junto con adultos "Continúa la cadena". Le ofreces la palabra MAMÁ, por ejemplo. El niño debe aislar la segunda sílaba y comenzar una palabra con ella, por ejemplo, NIÑO. Continúas ya hasta el almacén "chik". Por cierto, existe el mismo juego solo con letras.

• Puedes hazlo aún más fácil, ofrece el juego "Inventa una palabra". Estableces una letra y creas tantas palabras como sea posible para ella. Entrena la memoria y repone el vocabulario. Hay un juego relacionado "Encuentra la palabra". El principio es el mismo, pero necesita encontrar palabras para una determinada letra en el texto seleccionado.
• Juego divertido e interesante "Encuentra un par". Por ejemplo, "Pez - agujas, erizo - escamas". Frente a la palabra, escriba otra palabra y el niño debe encontrar el par correcto para ella.
• ¡Los anagramas para niños de primer grado serán una excelente tarea de atención! Un adulto puede leer sin siquiera sospechar un error. Después de todo, es importante poner la primera y la última letra en su lugar. Por ejemplo, LCIISA, KSHOKA, LASHOD, antes que ellos o SOKABA.
  • Tal lectura aumenta la atención y será muy interesante para el niño como rompecabezas. Pero también es un incentivo para aprender a leer rápido o dominar la lectura "deslizante". Cuando la mirada no se detiene en una determinada letra o sílaba, y los ojos eligen el significado por sí mismos.
• "In tow" empujará a su niño a leer más rápido. El niño lee en voz alta y usted lo sigue con el dedo. Poco a poco empiezas a acelerar, es decir, mueves el dedo un poco más rápido que las palabras que lees. Así, harás que el alumno lea más rápido.

• Para niños de 7 años, la tarea resulta muy estimulante "Pude". El punto es mostrarle al bebé que puede leer rápidamente. Le das un texto breve que leerá en 1,5-2 minutos. Después de eso, tómese un breve descanso y lea este texto nuevamente. Por segunda vez, el niño leerá más rápido.
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• Tarea "Inicio - Finalizar". Este ejercicio entrenará al máximo la memoria visual y la atención. Siente al niño frente a un libro abierto. Después del comando "Iniciar", el estudiante debe comenzar a leer. Después de la frase "Alto", el niño cierra los ojos y descansa un poco. Pero, después de reiniciar, debe comenzar desde el punto de parada.

Tomar descansos y dejar descansar los puntos

Estos los entrenamientos no solo le darán al niño un poco de relajación, sino que también serán útiles para entrenar los ojos. Y este es un tipo de gimnasia indispensable para ellos, que ayudará a preservar o incluso mejorar la visión.

Importante! Durante cada clase, reserve 1-2 minutos para el calentamiento. Y trate de hacer ejercicios similares incluso mientras toma lecciones o mira dibujos animados.

• Cierra los ojos durante 5 a 10 segundos y presiona suavemente los globos oculares con las palmas de las manos.
• Retire las manos y gire los ojos a un lado y al otro 5 veces.
• Abre los ojos durante 2 o 3 segundos, congélalos durante 1 o 2 segundos y luego ábrelos bien de nuevo. Repita el ejercicio 4-5 veces.
• Hacer movimientos de rotación en cada dirección ya con los ojos abiertos.
• Mire la punta de la nariz, luego hacia arriba lo más lejos posible. Repita varias veces.
• Es posible actuar de otra manera. Pegue un pequeño círculo en el vidrio. Mirándolo - en la distancia. También intente varias veces.
• Al final, también corren a descansar un poco durante 5 segundos, apretándose los ojos con las palmas de las manos.

Esquema de ejercicios para clases para niños de 8 a 10 años

• Para niños mayores , el calentamiento puede tener lugar de una forma ligeramente diferente, nuevamente, no solo leyendo el párrafo. Pronuncias letras consonantes cuando el niño exhala. Para hacer esto, no olvides tomar una respiración completa. Las letras pueden ser cualquiera y en cualquier orden, lo principal es al menos 10-15 piezas.
• Trabajar con la mesa Schulte es adecuado para todas las edades, solo controle la cantidad de números o agregue letras. Nombre la lista completa de números en 10-15 segundos. Para los niños más pequeños, este tiempo se puede aumentar ligeramente. Los ojos deben estar en el centro, entonces lograrás el máximo efecto. Esto no solo ampliará el campo de visión, sino que también entrenará la memoria de trabajo.
• Supresión de regresión. Prepara un pequeño marcapáginas. Cuando el niño lea la palabra, ciérrela inmediatamente. Así trabajas con cada palabra que lees. El resultado será visible en una semana.
• Problemas con la articulación. Interfiere en gran medida con la lectura rápida y, en general, ralentiza la lectura.
  • Deje que el bebé lea con música. Pero elígela sin palabras. Entonces será posible cambiar al acompañamiento de la canción. La condición principal es que después de la lectura, el niño debe responder las preguntas basadas en el texto.
  • El abejorro zumbador es otro ejercicio que suprimirá la articulación. Mientras lee el texto con los ojos, el niño debe pronunciar el sonido "ЖЖЖЖЖ".
  • El golpeteo rítmico requiere cierta habilidad. Primero, necesitarás aprender el golpe de ritmo en sí. Cuando el niño lea el texto, debe reflejar este ritmo con un lápiz, acelerándolo gradualmente.
  • La cerradura implica una boca cerrada (incluso puede presionar ligeramente los labios) y un dedo firmemente presionado contra los labios. Y solo después de eso comienza a leer. Después de eso, se deben hacer preguntas capciosas.
  • Es posible mejorar un poco más la tarea. ¡El niño presiona su dedo contra sus labios y comienza a leer el comando "Labios"! Después de la fase de "Parada", se retira el dedo y el niño lee en voz alta.

<> Entrenamos la atención y ayudamos a centrarnos en la tarea. Estos ejercicios son adecuados para cualquier edad y son simplemente necesarios para niños activos y móviles.
• Palabras congeladas. Simplemente escribe pares de palabras que se diferencian entre sí solo por una letra. Por ejemplo, "CASA - KOM", "COSA - ROSA". El niño debe encontrar lo que tienen en común y lo que es diferente. Definitivamente se suma a esta lista.
• Haz tantas palabras como sea posible de una larga. Por ejemplo, "FABRICANTE" o "MODELIZACIÓN". Cambias la palabra cada vez. Se puede administrar repetidamente a niños más pequeños. Este ejercicio también entrena el pensamiento.
• Cambiamos las fuentes en cada letra. Esto centrará toda la atención en el texto y ayudará a leer incluso el texto distorsionado a la máxima velocidad.
• Palabras confusas. Por ejemplo, "SAMOVOD" y "LEDOKAT". A continuación, puede complicar un poco la tarea, por ejemplo, "AMOLSET", "ROKTAV". El niño debe adivinar la palabra "AVIÓN" y "CAMA".
• Hay otro juego como este "Director". En cualquier frase, reemplaza las palabras y el niño debe adivinar su posición correcta. Por ejemplo, "roble lukomorya en verde". Tú mismo eliges la duración y la complejidad de la propuesta.
• Invite al niño a encontrar "palabras relacionadas". Por ejemplo, bosque, bosque, cerca del bosque, tierra. O mar, marinero, marítimo, costero.
• El juego "Palabras ocultas" es perfecto para niños de segundo grado y niños mayores. En otras palabras, un pequeño crucigrama. Los niños mayores pueden tomar opciones un poco más complicadas.
• El niño también apreciará el juego "Cambia de lugar". Es decir, el alumno actuará como maestro y deberá monitorear la lectura de sus padres. Y deliberadamente cometerán errores.
• O hazlo un poco diferente. Escriba algunas frases a las que les falten letras o incluso sílabas. El niño debe complementarlos. Por ejemplo, "en el patio.. donde.. jugaba.. al fútbol.." o "entre los lugares donde.. el crecimiento.. del juego...".

• En desarrollo anticipación Es decir, predecir una palabra por contenido, sin ver las palabras anteriores y finales.
  • Trabajar con regla o marcador. El niño lee a un ritmo normal, cubres la palabra anterior y siguiente.
  • Leemos el cráneo. El niño debe leer el texto en una posición normal, luego de lo cual el libro o cuaderno se gira 180°. También desarrolla el pensar y girar el libro 90°.
  • Mitad cerrada del texto. Todavía queda trabajo por hacer sobre la inteligencia y la inteligencia del bebé. Cubra el primer paso donde el niño está leyendo con una hoja de papel. Pero solo la mitad superior de las letras, el lado inferior, permanece visible. Cuando el bebé pasa al siguiente paso, se cierra. Esto le enseñará al niño a leer más rápido, captando el texto desde el escalón inferior.
• Trabajar con un adulto es necesario para que el escolar desarrolle velocidad.
  lectura paralela. Un adulto lee con diferente velocidad y entonación, y un niño debe seguir y guiar cuidadosamente con un dedo.
• Puedes organizar concursos turnándote para leer el texto. Es decir, el niño lee, y los adultos lo interceptan y continúan leyendo. Por cierto, no es muy deseable hacer esto al final del párrafo. Asegúrese de aumentar la velocidad.
• Leemos con la cola. Es decir, un adulto comienza a leer y el niño debe continuar el texto después de 4 palabras. El objetivo principal es no desviarse.

Parte final o recordatorio a los padres

• Asegúrese de elogiar al niño por el éxito, incluso por los pequeños logros. Enfócate solo en los momentos positivos. Si hace comentarios, solo se basa en un buen resultado.
• ¡Nunca compare a su hijo con otros estudiantes! No tiene efecto estimulante. En tal situación, recuérdate a ti mismo a su edad, cuando los padres hacían paralelismos con los amigos. El único criterio de comparación deben ser los logros de su hijo. Por ejemplo, ayer leyó dos palabras más y hoy establecerá un nuevo récord.
• Cuando trabaje con un niño, no cometa errores. Recuerde: ¡volver a aprender siempre es más difícil!
• Enséñale a leer. No debe limitarse a las clases, leer cuentos de hadas y revistas en el tiempo libre o antes de acostarse.
• ¡Y asegúrate de dar ejemplo! Deje que el niño en sus brazos vea un libro con más frecuencia que una tableta o un teléfono. ¡Es usted quien debe inculcar el amor por la lectura en su hijo!

Video: ¿Cómo enseñar lectura rápida a un niño en casa?