Mnemotecnia: entrenamiento de la memoria, habla, técnica de memorización de información, basada en el pensamiento visual para niños de jardín de infantes, escolares: métodos, tablas, ejercicios y técnicas para educadores de preescolar, maestros. Mnemotecnia en el jardín de infantes según los cuentos de hadas,

En este artículo, hablaremos sobre el uso de la mnemotécnica para el desarrollo de los niños.

Poseyendo buena memoria, ¿le cuesta al niño recordar ciertas imágenes? Esto se puede remediar fácilmente usando mnemónicos para educarlo.

¿Qué es la mnemotecnia, la mnemotécnica en el desarrollo del habla y la memoria coherentes, la memorización de información en niños pequeños, preescolares y niños en edad escolar: definición, explicación del método

La mnemotecnia es un arte que te permite recordar imágenes mejor y más rápido. Las técnicas mnemotécnicas incluyen metodologías y reglas destinadas a mejorar la funcionalidad de la memoria. Gracias a ellos, profesores y padres pueden organizar fácilmente la información que entra en el cerebro del niño, al mismo tiempo que crean imágenes asociativas.

El niño comienza a recordar números y palabras complejas con la ayuda de imágenes vívidas. Como resultado, la información que recibió se fija más rápido y con más firmeza. La mnemotécnica es un método durante el cual se utilizan mnemotécnicos, varias técnicas que ayudan al niño a recordar mucha información.

Cualquier persona puede usar mnemotécnicos. La edad no importa aquí. Para esto, no necesitas tener habilidades y habilidades especiales. Todo depende de la cantidad de tiempo dedicado al entrenamiento.

Hay varios tipos de mnemónicos:

• Folk. Este método de mnemotecnia se considera el más común. Como regla general, los maestros de jardines de infancia y maestros de escuelas usan el método. Pero no es tan efectivo, porque no tiene un sistema determinado.
• Clásica. Este método fue utilizado por nuestros antepasados. Gracias a él, niños y adultos memorizaron frases largas. La combinación de métodos en esta dirección no es muy grande. Esta categoría incluye muchos métodos, por ejemplo, el método "Cicerón".
• Pedagógico. El pensamiento visual no se utiliza en la base de esta técnica. Por lo tanto, es más fácil y claro para los niños recibir información gracias al conocimiento. En la mnemotécnica pedagógica, por regla general, se hace hincapié en que los niños memoricen material leyendo libros, poemas y textos.
• Circo o "pop". Los principios de acción son muy similares a la mnemotécnica clásica. Sin embargo, hay un punto especial: aquí la información está más cifrada: en la voz, los gestos, las expresiones faciales. Lo principal en el método es la transferencia de información del maestro al alumno por varios métodos.
• Deportes. Aquí el lenguaje se refiere directamente a las competencias que se organizan entre mnemotécnicos. Los niños pueden participar en concursos teniendo en cuenta los siguientes indicadores: la velocidad de memorización de información, su volumen.
• Moderno. Esta técnica se basa en el uso de una base teórica. Hay varias técnicas basadas en este mnemotécnico. Se refinan, luego se combinan, se utilizan para resolver uno u otro problema.

Las ventajas de los mnemónicos son obvias. Gracias a esta técnica, el niño:

• Empieza a recordar secuencias de acciones más rápidamente.
• Se acostumbra a la rutina.
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• Aprende a leer más rápido.
• Incrementa la propia atención.
• El niño tiene un excelente pensamiento imaginativo.

Cómo desarrollar la memoria, el habla coherente, memorizar información para niños pequeños usando mnemónicos: métodos, técnicas y ejercicios

Como Por regla general, las placas de memoria especiales se utilizan en jardines de infancia y escuelas. La esencia de estas tablas es la siguiente: se inventa una determinada imagen para una palabra o frase, como resultado de lo cual el texto se muestra al niño en forma de diagrama. Mirando esquemas similares, el niño comienza a reproducir el material más rápido.

Puedes practicar mnemotecnia con tu hijo cuando cumpla 4 años. Es a esta edad que comenzará a acumular vocabulario. Use la tabla mnemotécnica con la imagen de imágenes individuales para estudiar. Por ejemplo, un rebozuelo es rojo, un árbol de Navidad es verde, etc.

También puede utilizar las siguientes técnicas:

• ) Juego táctil. La esencia de esta técnica es la siguiente: reemplace imágenes con objetos. Por ejemplo, para estudiar elementos redondos, coloque una piedra redonda, una tapa, una pelota de tenis y otros objetos similares en una caja. Pídale al niño que saque cierto artículo de la caja para tocarlo.
• Franelografía. Ponga un paño encima de la pizarra magnética, compre imágenes en imanes. Cuente la historia al niño, deteniéndose en algunos puntos. La tarea del niño es elegir una imagen con el objeto deseado, en el que se detuvo, y adjuntar el imán al gráfico de franela.
• Lotería sonora. Enciende los sonidos de marimacho. Tendrá que elegir imágenes para ellos. Por ejemplo, "¿Quién hace el sonido del maullido?"

Cómo desarrollar la memoria, el habla coherente, la memorización de información para niños en edad preescolar utilizando mnemónicos: métodos, técnicas y ejercicios

) En los métodos de mnemotecnia, trate de usar ciertos tipos de memorización. Por supuesto, la forma más efectiva aquí es jugar. Además, para un niño de 5 a 6 años, use esquemas, dibujándolos en un solo color. De esta manera, puede llamar la atención del niño sobre el brillo de estas imágenes.

• " Recoge un juego". Dele al bebé imágenes separadas. El niño debe agruparlos y explicarte por qué decidió juntarlos.
• " Dibuja tus impresiones". Esta técnica te permite aumentar tu vocabulario. Por cierto, también puede formar tradiciones que existen en la familia. Invite al niño a dibujar juntas las impresiones que tiene del día anterior. A continuación, el niño debe decirte lo que estuvo mal y lo que estuvo bien para él hoy. Agregue nuevas palabras y conceptos regularmente.
• "Aprende un poema". Para facilitar que su hijo aprenda poemas, se utilizan tablas especiales. En ellos, represente cada línea en forma de un signo o una imagen. Asegúrese de completar las tablas con palabras o letras.

<> Cuadrícula de la memoria". Dele al niño una imagen. Di lo que muestra y luego voltea la imagen. El niño debe nombrar el elemento que se encuentra en tal o cual imagen, luego abrirlo y comprobar su propio conocimiento.
• "Historias en imágenes". Encuentre una historia en la que algunas de las palabras sean reemplazadas por imágenes. De esta manera, su hijo aprenderá nuevas palabras y desarrollará la imaginación.
• "Memoria de fotos". Dele al niño una imagen, luego quítela, muéstrele una completamente diferente, de modo que se diferencie de la anterior en cierto elemento.
• "Día-Noche". Coloque varios dibujos sobre la mesa. Después de decir: "Ha llegado la noche", el bebé debe cerrar los ojos y debes ocultar una imagen en este momento. Después de abrir los ojos, el niño tiene que adivinar qué imagen falta.

Cómo desarrollar la memoria, el habla coherente, la memorización de información para niños de primaria usando mnemónicos: métodos, técnicas y ejercicios

Gracias a la mnemotécnica, todo el cerebro está incluido en el trabajo. El hemisferio izquierdo del cerebro es responsable de la lógica y el hemisferio derecho es responsable de la imaginación. Ofrezca a su hijo una de estas técnicas mnemotécnicas o todas a la vez. Puedes practicarlos con él todos los días.

• "Cadena". Este método le permitirá a su hijo aprender a recordar varios elementos al mismo tiempo. Por ejemplo, es necesario recordar algunos productos. El niño debe imaginar la imagen de estos productos, pegarlos mentalmente con otros objetos del mismo color y tamaño. Luego debe conectar las imágenes entre sí, obteniendo así pares. Cuando obtenga la conexión, déjelo eliminar mentalmente una imagen, cambie su atención al segundo objeto. Después de eso, tendrá una conexión entre el siguiente par de imágenes. Cuando el niño recuerda toda la cadena, varios elementos aparecerán en su mente al mismo tiempo.
• "Matrioska". Aquí las imágenes se combinan en pares. La primera imagen de la asociación es más grande, incluye la segunda imagen. El método se asemeja a una muñeca matryoshka: los elementos pequeños deben presentarse al niño como si fueran grandes, conectándolos con parte de los objetos grandes. Cuando el niño los conecte, su conciencia se dirigirá al elemento más pequeño y el objeto grande desaparecerá de sus pensamientos. Después de eso, el niño necesita agrandar el objeto y adjuntarlo a la siguiente imagen, etc.

• "Simbolización". Este método se utiliza para recordar conceptos abstractos. Habiendo presentado mentalmente la imagen, el niño debe hacerse la pregunta, ¿cómo se puede imaginar mejor? Por ejemplo, el frío provoca asociaciones con el hielo, la nieve. Y el calor con el verano, el mar.
• Método "Cicerón". Este método se considera bastante interesante. El niño recuerda el interior de la habitación, lo asocia con ciertos elementos de la asociación, recordándolos así. Aquí es importante que el niño siga una secuencia especial. Por ejemplo, moviéndose en el sentido de las agujas del reloj, debería representar el camino de la casa a la escuela. Y, cuando vuelva a seguir este camino, recoja los elementos guardados, asigne nombres a ellos.

Nemotecnia para niños: tablas de números, letras, símbolos

El método más simple que permite a un niño recordar números, letras y símbolos es una tabla. Puede dibujar tales tablas usted mismo usando nuestros consejos.

Para recordar los números, haz diagramas colocando los números y asociaciones a ellos. Ejemplo:

1	Cantidad, lanza, pluma, bastón
2	Cisne, pato, linterna
4	Silla, sillón
7	Hacha

Para memorizar letras, haga un esquema similar, solo que la esencia aquí es ligeramente diferente. Coloque las letras en la primera columna y dibuje imágenes cuyos nombres comiencen con esta letra en la segunda columna.

A	Sandía, Piña, Cigüeña
B	Vovk, Vinohrad
G	Pera, Champiñón
M	Frambuesa
Con	Sol, Perro

Mnemotecnia en el jardín de infantes basada en cuentos de hadas: una técnica para maestros de preescolar

Puede entrenar la memoria de los niños, enseñarles a volver a contar algunos textos sobre varios temas incluso en jardines de infancia. Para este tipo de mnemotécnicos, los profesores suelen utilizar esquemas de referencia. El aprendizaje comienza a la edad de 1 o 2 años, cuando el niño ya está familiarizado con algunos cuentos de hadas y trata de contarlos, confundiendo los personajes y los acontecimientos. Los educadores elaboran tablas mnemotécnicas especiales para niños en edad preescolar basadas en cuentos de hadas que conocen.

Las imágenes en las celdas de las tablas son personajes de cuentos de hadas. Un cuento de hadas llamado "Kolobok" es bastante conveniente en esta práctica. En esta tabla, los eventos se repiten de vez en cuando y los personajes cambian. Las mesas que constan de 4 a 9 celdas, no más, son adecuadas para niños de hasta 2 años.

La maestra dibuja las siguientes tablas con los niños. Los muchachos participarán en la compilación de tales tablas mnemotécnicas con gran placer. En el futuro, crearán tablas de forma independiente para cualquier cuento de hadas, complicándolos un poco y aumentando la cantidad de celdas.

La mejora de la memoria en este caso ocurre debido a la codificación regular de información verbal en imágenes y viceversa. Como resultado, los niños recorren varias veces el material recibido en sus cabezas y lo memorizan automáticamente.

Para niños mayores de 5 años, la tarea es un poco más complicada:

• 1 opción. Se agregan personajes de otros cuentos de hadas a la mesa. Luego, los niños determinan qué personajes de la tabla son extra.
• 2 opciones. Los personajes de cuentos de hadas se mezclan en la mesa. Los niños deben distribuir estos héroes de acuerdo con las tablas requeridas.
• 3 opciones. Las mesas se cortan, luego los niños las restauran por su cuenta. Las tarjetas se deshacen, el maestro lee un cuento de hadas y los niños encuentran la imagen necesaria.

Uso de mnemotécnicos para ayudar a los niños a recordar la tabla de multiplicar

Las técnicas para estudiar la tabla de multiplicar son muy similares a los que se utilizan para el aprendizaje de una lengua extranjera. También puede usar tarjetas aquí, escribiendo números en ellas en cualquier lugar.

Actualmente, los siguientes métodos de mnemotécnicos se consideran bastante comunes:

• Recepción de 2, 3, 5. Este tipo de mnemotécnico se utiliza, por regla general, en la etapa inicial de aprendizaje de la tabla de multiplicar. Esta cuenta se considera una técnica básica que le permite familiarizarse con la tabla de multiplicar. Este método corresponde tecnológicamente a la forma en que se aprenden los números de un solo dígito y su composición. Si su hijo puede dominar el material, no tendrá problemas en el futuro para hacer frente al resto de la tabla con números, así como con opciones más complejas.

• Sumas sucesivas. Este método está directamente relacionado con la suma de términos idénticos. Se considera conveniente, incluso cuando se multiplica por 7 u 8, si, por supuesto, el segundo factor es pequeño. Por ejemplo, 5x3=5+5+5.
• Suma del término de un número al resultado pasado. Esta técnica se utiliza si el niño ya ha aprendido algo de la tabla de multiplicar. Por ejemplo, 4. Sigamos con el ejemplo anterior. Es fácil de recordar. Pero, si necesita 5x6, puede agregar 5 a la respuesta recibida 15. 15+5+5+5. Además, es necesario que el niño sea capaz de sumar y restar correctamente mentalmente hasta 100.

Aplicación de la mnemotécnica en las clases de logopedia con niños

La edad preescolar se considera la más favorable, porque durante este período de la vida de un niño, se sientan las bases de la alfabetización, la pronunciación clara de las palabras y el habla hermosa. Estas son condiciones muy importantes que afectan la educación mental de un niño. Un niño con dificultad para hablar tiene los siguientes problemas:

• Un conjunto mínimo de palabras.
• Incapacidad para hacer oraciones a partir de palabras.
• Pronunciación perturbada de ciertos sonidos.
• Deterioro de la atención.
• Lógica rota.

Cuando se enfrenta a un problema de este tipo, puede utilizar mnemotécnicos. Gracias a él, obtendrá los siguientes resultados:

• Mejorará el habla conectada y el pensamiento asociativo del niño.
• El niño podrá aprender mejor el material utilizando la memoria visual y auditiva.
• La imaginación del niño funcionará mejor, el proceso de memorización de sonidos se acelerará.

Los cuadrados mnemónicos son un método ideal, un símbolo de cualquier actividad exitosa. Gracias a tales esquemas, rápidamente le enseñará a su hijo a aprender poemas, acertijos y coloquialismos.

Las etapas de estudio son las siguientes:

• Lea claramente el poema al niño.
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• Pida al niño que estudie el poema con usted.
• Lea el poema nuevamente, concentrándose en el tablero de memoria.
• Hacer preguntas al niño sobre el poema. Ayúdelo si es necesario, comprenda la idea principal del trabajo con él.
• Averigüe del niño qué palabras no entendió. Explique lo que significan.
• Leer todos los versos del poema por separado. Pida al niño que repita el poema.
• Al final, el niño necesita contar un poema.

En la tabla mnemotécnica que utilizará, ingrese todos los caracteres del poema. Gracias a esto, tu bebé aprenderá a concentrarse, construir correctamente oraciones y expresar su propio idioma.

Técnicas mnemotécnicas para aprender palabras del diccionario: técnicas, asociaciones con palabras

Los siguientes tipos de técnicas mnemotécnicas se utilizan para aprender palabras del diccionario:

• Asociaciones visuales.
• Asociaciones sonoras.
• "Conexiones" mnemotécnicas y muchas otras.

A los niños les gustan más las asociaciones visuales. Al memorizar una determinada palabra, invite al niño a mirar una imagen que indicará la palabra, además podrá vencer la letra difícil de recordar. Por ejemplo, dibuje la palabra "Imán" y la letra "A" en la imagen. Habiendo elegido otras palabras, concéntrese en aquellas letras que su hijo no puede decir o escribir.

También, en otras palabras, representar las letras que causan dificultades al niño durante la escritura, teniendo en cuenta el significado de la palabra misma. En la palabra "Kopiyka", la segunda letra es muy similar a un centavo. Entonces, dibújala en su lugar.

La siguiente técnica son las asociaciones de sonido. Por ejemplo, la palabra "Desayuno" está en consonancia con la palabra "Cáncer". Al combinar estas palabras en una sola frase, puede obtener la oración: "Para el desayuno habrá cocinado cangrejos de río". Su hijo aprenderá esta palabra mediante la asociación de sonidos. Y la frase en sí suena más melodiosa, por lo que es fácil de recordar.

Video: Clases de desarrollo del habla usando mnemónicos