Niño hiperactivo. Peculiaridades de la crianza en una familia

¿Cómo entender que su pequeño inquieto no es solo una persona enérgica, sino un niño con una patología? ¿Y qué hacer cuando se confirma el diagnóstico de TDAH?

Signos del niño hiperactivo

Recientemente, el término "hiperactividad" está apareciendo cada vez más en las historias clínicas de pacientes jóvenes. Tratemos de averiguar qué hay detrás de este diagnóstico.

Hiperactividad – en lenguaje médico, el TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad) es una patología en la que un niño está excesivamente excitado y activo.

• A diferencia de los niños sanos, que también son hiperactivos de vez en cuando, los niños con TDAH son constantemente activos. La hiperactividad de los niños con TDAH es causada por las peculiaridades de el sistema nervioso central, en particular, su aumento de la excitabilidad refleja
• Esta enfermedad es muy difícil de diagnosticar, ya que no existen métodos de tratamiento médico. En el entorno médico, el hecho mismo de la existencia de una patología como la "hiperactividad" provoca muchas disputas y desacuerdos
• Según los médicos, alrededor de un tercio de los niños son diagnosticados con TDAH en la adolescencia, y otra parte de estos niños desarrolla formas de lidiar con el TDAH en la edad adulta
• Por lo general, la hiperactividad de un niño comienza a manifestarse claramente a la edad de 2-3 años. En la infancia es difícil de diagnosticar, ya que los síntomas no se expresan claramente, sin embargo, existen signos que se pueden notar desde el nacimiento

)Signos de trastorno por déficit de atención con hiperactividad en bebés y niños menores de tres años

• Falta de sueño: el niño no se puede poner para dormir durante el día, no duerme bien por la noche
• Vómitos frecuentes después de comer (no vomita, es decir, vomita con una gran cantidad de contenido
• El niño no no les gusta todo lo que constriñe sus movimientos o presiona la piel: pañales, guantes, gorros con lazos, suéteres con un broche debajo de la garganta
• Reaccionan muy emocionalmente a cualquier estímulo: luz brillante, sonido fuerte, movimientos bruscos
• Se observa actividad motora constante: el bebé mueve los brazos y las piernas todo el tiempo, comienza a rodar, sentarse, gatear y levantarse antes de la fecha prevista
• Por regla general, los niños hiperactivos están muy apegados a sus madres, pueden pasar horas acariciar cuando ella no está. Al mismo tiempo, les cuesta entrar en contacto con personas desconocidas: se niegan a quitarse los juguetes de las manos, prefieren esconderse, reaccionan con violencia si alguien intenta recogerlos

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Signos de trastorno por déficit de atención con hiperactividad en niños en edad preescolar y primaria

• No puede concentrarse en un tema, durante las clases se cansa rápidamente y comienza a distraerse
• No puede permanecer sentado por mucho tiempo: se mueve constantemente en la silla, mueve los brazos y piernas, mira a su alrededor; es inútil pedirle que se siente en silencio durante las clases o durante la alimentación
• Deja todo en el medio: leer libros, ver dibujos animados, jugar con los compañeros
• Juegos de desarrollo que requieren sentarse (constructores, rompecabezas, manualidades) son de poco interés para estos niños
• Les va mal todo lo que requiere habilidades motoras finas: aplicaciones, escultura, tiza, sujetadores, cordones, ganchos en la ropa
• Constantemente se involucra en algunas historias, ya que los niños hiperactivos tienen un sentido reducido del peligro y falta de control motor: se caen, se lastiman en un lugar plano, a menudo se caen, se rompen y se ensucian

• En la escuela no son buenos para las matemáticas y la escritura, no les gusta leer
• En términos de desarrollo, a menudo están por delante de sus compañeros: tienen una inteligencia bastante alta, se las arreglan brillantemente con tareas creativas, captan el material más rápido
• Es muy difícil someterse a las disciplinas, a menudo entra en conflicto con los maestros, interrumpe las lecciones
• La adaptación con los compañeros es el mayor problema. Debido a la atención demasiado móvil, los niños hiperactivos no pueden apoyar completamente la conversación, unirse al juego; son demasiado habladores, pueden interrumpir al interlocutor en medio de una oración y comenzar su historia
• Reaccionan de forma exagerada a los comentarios y bromas de los compañeros de clase, entran en conflicto con más frecuencia de lo habitual, se comportan de manera bastante brusca y grosera ante la más mínima razón; como resultado, a menudo se vuelven marginados y no tienen amigos
• Debido a la incapacidad para concentrarse, los niños hiperactivos son muy distraídos y torpes; constantemente pierden algo, olvidan, buscan cualquier objeto durante mucho tiempo; no son capaces de mantener el orden en el armario, en el maletín, en la habitación
• Como resultado del exceso de trabajo, a menudo sufren de dolores de cabeza, trastornos del tracto GASTROINTESTINAL, alergias y condiciones neuróticas

Actividad motora de niños con TDAH

Con todos los momentos negativos descritos, también hay aspectos positivos del aumento de la actividad motora del niño. El movimiento contribuye al desarrollo activo de todos los sistemas del cuerpo en crecimiento. Lo principal es organizar adecuadamente el proceso y dirigir la actividad del bebé en la dirección correcta

• La actividad física correcta mejora el estado de ánimo y mejora el sueño, desarrolla el sistema nervioso, regula procesos metabólicos y suministro de sangre a los órganos Fortalece los músculos y los huesos, se forman la postura correcta y los contornos del cuerpo, lo que contribuye al funcionamiento normal de los órganos internos
• Fortalecen el corazón y los pulmones, en consecuencia, mejora el suministro de sangre y oxígeno a varios órganos
• El trabajo muscular con ejercicios seleccionados adecuadamente afecta directamente el desarrollo mental, el habla, la memoria y los procesos mentales
• Personal importante se desarrollan cualidades: voluntad, resistencia y disciplina

Actividad cognitiva de niños con TDAH

La actividad cognitiva es la disposición del niño para lograr resultados, desarrollar ciertas habilidades y capacidades para aprender material didáctico de la manera correcta volúmenes

Su éxito en la escuela y más adelante en la vida depende directamente del desarrollo cualitativo de la actividad cognitiva del niño. La ayuda de los padres en este asunto es muy importante para los niños hiperactivos.

• Limitar la cantidad de información que recibe el niño. Las lecciones deben ser cortas, la información simple y clara, sobre lo que el niño puede ver y sentir. Los niños en edad preescolar no pueden percibir conceptos abstractos.
• Si existe la posibilidad de aplicación práctica de los conocimientos adquiridos, organice una pequeña experiencia con el niño, ayudará a aprender mejor el material, ya que la visualización es un factor muy importante en la educación de niños en edad preescolar
• La información recibida no debe separarse para no crear una carga adicional en la psique.
• Al presentar información, es importante conectarla lógicamente con el material ya pasado, para que el niño desarrolle una imagen completa del mundo
• Las lecciones deben ser lúdicas, para los niños en edad preescolar, el juego es la conducción de un tipo de actividad a través de la cual llegan a conocer el mundo que les rodea
• No es absolutamente necesario castigar a un niño por errores e irracionalidad, por lo que le su interés en actividades durante muchos años

Niño agresivo

Una de las variantes de la hiperactividad puede ser el aumento de la agresividad del niño. No estamos hablando de la agresión benigna que ocurre en los niños cuando necesitan proteger su territorio de la invasión, o la agresión como una reacción apropiada a un delincuente.

Aumento de la agresividad es una muestra de ira sin motivación dirigida a los demás.

El aumento de la agresión es causado por el hecho de que para la psique sobreexcitada de un niño con hiperactividad, la razón más pequeña puede servir como un irritante grave y, como resultado, la manifestación de "protección". medidas para eliminar la causa de la irritación.

Para otros, este comportamiento a menudo parece desmotivado, ya que la causa de la irritación pueden ser cosas completamente inocentes desde el punto de vista de los adultos ¿Cómo debes comportarte si tu hijo muestra una mayor agresividad?

En la práctica, el castigo público (azotes, sacar a pasear, obligar a pedir perdón a todos) tiene el efecto contrario: solo intensifica el conflicto y hace que el niño quiera enojarse incluso más. Si ignora las bromas agresivas del niño, el niño lo percibe como permisividad y las manifestaciones de agresión desmotivada se convierten en la norma para él. ¿Cómo ayudar a un niño agresivo?

• Ante los primeros signos de agresión, debe cambiar la atención del niño a otro tema. Al mismo tiempo, el contacto físico cercano entre el bebé y los padres es muy importante, ya que los niños hiperactivos están muy apegados a sus padres, especialmente a su madre
• Enséñele al niño a compartir con usted las razones por enojo En primer lugar, el proceso mismo de dotación de emociones en palabras distrae y calma al niño, en segundo lugar, será más fácil para usted comprender cuál fue el impulso de la agresión y cómo eliminarlo
• Supervise cuidadosamente eso en la vida cotidiana Durante su vida, el niño no se encontró con el comportamiento agresivo de los demás. La agresión es inaceptable en la familia, debe evitar ver dibujos animados y películas para adultos con un alto nivel de agresión, cómics, imágenes y juegos de computadora que transmiten agresión, también debe excluirlos del campo de visión del niño
• Dale al niño un juguete para golpear Si no puede manejar su ira, ofrézcale que vierta todas sus emociones en un saco de boxeo o una almohada suave. Juega tu don y enseña a tu hijo a liberar la agresión sin dañar a los demás

¿Cómo calmar a un niño?

• Hablar - es decir, a un ritmo muy rápido, empezar a contar algo "importante" e interesante para el niño. Involuntariamente escuchará y la rabieta se detendrá gradualmente
• Cambie la atención a otro objeto, muestre su interés en este objeto e incluya al niño en la conversación: "Oh, mira qué interesante, he Nunca ví algo como esto. ¿Qué piensas que es? Ayúdame a entender"
• Intenta confundir al niño. Por ejemplo, pídele que posponga sus caprichos para otro momento: "Vamos rápido a la tienda antes de que cierre, y cuando lleguemos a casa, puedes llorar". O, por ejemplo, pídale al niño que llore en voz baja, porque los sonidos agudos lastiman los oídos de la abuela. Entendiendo su propuesta, el niño se calmará
• El contacto táctil cercano calma bien al niño. Siente al niño en su regazo, abrácelo más fuerte, susúrrale al oído cuánto lo ama, límpiele las lágrimas
• Pregúntele sobre las razones del llanto, la empatía de los padres le da al niño una sensación de protección y paz

Trabajar con niños hiperactivos

Niños hiperactivos tienen una necesidad muy alta de aprobación, alabanza, aprobación, reconocimiento. Debido a su comportamiento habitual, escuchan reproches y amenazas con mucha más frecuencia que palabras de admiración. ¿Cómo puede crear condiciones en las que su hijo se sienta exitoso y confiado?

• Enviar al niño a una sección o escuela de arte. Por lo general, los niños hiperactivos tienen un gran talento creativo: dibujan maravillosamente, tienen una audición excelente, en el contexto de los niños normales, sus talentos se destacan notablemente
• Puede enviar al niño a la sección de deportes si tiene un deporte favorito y habilidades obvias para él. Los niños hiperactivos suelen tener un umbral bastante bajo para la fatiga y el dolor, por lo que también consiguen un éxito notable en los deportes
• Dirigir la actividad del niño en una dirección útil: regar las flores, traer agua, lavar los platos, limpiar un jaula con loros. Es importante que el asunto no requiera mucho tiempo, pero brinde una ayuda notable. Puede dar varias tareas con breves descansos. De esta forma, el niño explotará de energía y al mismo tiempo se sentirá orgulloso del trabajo realizado
• Elogie al niño por cada éxito que haya logrado: armar un rompecabezas, colorear un dibujo, terminar cualquier tarea que comenzó, sentarse con calma a través de una lección, descansar en silencio en la hora del sueño. Pregunte lo mismo a los maestros de jardín de infantes y de primaria. Una reacción positiva de los adultos hará que el niño quiera desarrollar el éxito en esta dirección

Niño hiperactivo. El consejo del psicólogo

• Los psicólogos aconsejan al hablar con un niño hiperactivo que primero se establezca contacto visual ("mírame, por favor") y luego iniciar una conversación. Si el niño se distrae durante la conversación, establezca un contacto táctil (sostenga la palma de la mano, dé palmaditas en el hombro); esta acción devolverá suavemente la atención del niño al tema de la conversación
• Defina una rutina diaria estricta. La estabilidad y la previsibilidad es un factor muy importante para los niños hiperactivos. El régimen establecido ayudará a evitar un estrés excesivo en el sistema nervioso del niño causado por imprevistos o falta de hábito para una u otra actividad
• Procure que todas las cosas tengan su lugar adecuado en el apartamento y en la habitación del niño: lámpara, cesta con juguetes, armario. Un niño hiperactivo es muy desatento, y un orden estricto de las cosas le ayudará a encontrar el objeto correcto más rápido y, por lo tanto, reducirá los motivos de excitación excesiva

Niño hiperactivo. ¿Qué deben hacer los padres?

Los cambios cerebrales que provocan un aumento de la excitabilidad y la hiperactividad en un niño no duran toda la vida y suelen pasar a la adolescencia.

La hiperactividad no es una enfermedad en el sentido estricto de la palabra, es sólo una desviación temporal. Para hacer la vida más fácil para usted y su hijo durante el período de crecimiento, los padres deben seguir algunas reglas simples:

• Evite castigos excesivos por desobediencia, porque el mal comportamiento del niño es involuntario, él mismo siente cierta incomodidad por lo que no puede ajustarse a las reglas generales. Maldecir y acusar sólo empeorará la condición del niño
• Trate de prevenir la rabieta del niño antes de que ocurra o se convierta en una fase hiperactiva. Evite situaciones que puedan provocar emociones demasiado violentas en el niño: no organice sorpresas, situaciones inesperadas, cambios repentinos en la situación
• Desarrollar ciertas reglas según las cuales el niño recibe un pequeño incentivo por cada bien- tarea realizada que requiere persistencia y atención Desarrollar reglas de comportamiento (situaciones en las que el niño siempre escucha la palabra "no puedo") y adherirse a ellas con cuidado, pero con firmeza
• Evitar multitudes de gente, grandes fiestas ruidosas, un gran número de invitados en casa; esta situación contribuye en gran medida a la sobreexcitación Evite los detalles brillantes, las combinaciones contrastantes y los colores llamativos en el diseño de la habitación de los niños; dar preferencia a los tonos tranquilos
• Evitar la acumulación de muebles y gran cantidad de juguetes en la guardería, no permitir el desorden y el desorden
• Realizar juegos didácticos y didácticos con el niño con más frecuencia. Al mismo tiempo, no debe haber sonidos extraños en la habitación (televisión o radio encendidas, conversaciones extrañas). Es bastante difícil para su bebé concentrarse, el ruido de fondo causará estrés adicional en la psique

• Los niños hiperactivos ayudan a aliviar la tensión de jugar al aire libre, los viajes a la naturaleza, los deportes activos (¡pero no la competencia!): cualquier actividad que les permita liberar energía sin causar preocupación a los demás
• Es deseable desarrollar un cierto ritual de preparación para dormir para desarrollar un hábito estable y un cierto estado de ánimo psicológico en el niño. Detenga todos los juegos y actividades activas 2 horas antes de acostarse. Una hora antes de acostarse, apague el televisor, el receptor y reduzca el ruido de fondo general en el apartamento. 30-40 minutos antes de acostarse, beba té de hierbas, tome un baño, masajee sus piernas. Esto ayuda a relajar y quitar el tono del sistema nervioso
• Es necesario poner a dormir al niño con las luces apagadas y las ventanas y puertas cerradas de ruidos extraños. Es recomendable estar cerca del bebé, adormeciéndolo: susurros, caricias suaves, arrullos y sonidos.
• Es importante que la habitación donde duerme el niño esté bien ventilada. Los materiales para la ropa de cama y pijamas deben ser de materiales naturales que no se electrifiquen, ya que la electricidad estática aumenta el tono del sistema nervioso

Video: Niño hiperactivo. ¿Qué debo hacer?